Termin realizacji

Zadania

Wrzesień

Powołanie zespołu ds. szkolnego projektu ochrony przyrody.             

Rozpoczęcie:

-całorocznej zbiórki surowców wtórnych: makulatury, baterii,  puszek aluminiowych     (w formie konkursu klasowego  i indywidualnego),

-akcji ukwiecania szkoły (w formie konkursu klasowego),

-akcji ratujmy kasztanowce (grabienie i usuwanie liści kasztanowca rosnącego w szkole)

Udział w akcji „Sprzątanie świata 2009” dwuetapowo:

1 etap- udział w twórczych lekcjach / zajęciach wg inwencji nauczycieli i uczniów poświęconych ekologii

2 etap- sprzątanie wyznaczonych ulic przez wszystkie klasy wg opracowanego grafiku. Włączenie do akcji rodziców.

Utworzenie na internetowej stronie szkoły działu poświęconego projektowi.

Wydanie gazetki szkolnej poświęconej ekologii.

Rozpoczęcie prac nad opracowaniem ulotek skierowanych do mieszkańców dzielnic       z prośbą o włączenie się do akcji zbierania i segregowania odpadów oraz rozpowszechniania proekologicznych nawyków i zachowań m.in. w zakresie oszczędzania w gospodarstwie domowym wody i prądu, zmiany sposobu ogrzewania domów, kompostowania odpadów domowych, budowania kanalizacji sanitarnej, nie wypalania traw na łąkach.

Rozwieszenie w szkole nalepek przy umywalkach i włącznikach prądu przypominających o oszczędzaniu prądu i wody.

Październik

Październik miesiącem ochrony przyrody- przeprowadzenie akcji tropienia miejsc najbardziej zaniedbanych na terenie dzielnic, wykonanie dokumentacji fotograficznej      i filmowej, umieszczenie jej na internetowej stronie szkoły, zorganizowanie przez SU debaty nad tym problemem, jak można go zminimalizować, a nawet zlikwidować.

4-11 października- Światowy Tydzień Ochrony Zwierząt- zorganizowanie zbiórki pieniędzy i jedzenia na potrzeby schroniska dla bezdomnych zwierząt przez Koło Przyjaciół Zwierząt.

Zainicjowanie akcji dokarmiania ptaków.

Zorganizowanie wycieczek klasowych do lasu w celu zebrania różnych okazów przyrody - w formie klasowych konkursów na najładniej wykonany jesienny kącik przyrody.

Wykonanie i rozdanie mieszkańcom dzielnic specjalnie wykonanej ulotki zachęcającej do zbierania i segregowania surowców wtórnych.

Listopad

Kontynuowanie akcji dokarmiania ptaków, zachęcenie uczniów do zakładania karmników w domach. Wykonanie karmników przez uczniów z klas 4-6 na lekcjach techniki.

Zorganizowanie spotkania z leśniczym n/t  Jak pomóc zwierzętom przetrwać zimę? Czy    i w jaki sposób uczniowie mogą pomóc leśniczym w takiej akcji?

Grudzień

W związku z okresem świątecznych zakupów rozpoczęcie akcji  „Na zakupy tylko             z ekologiczną torbą”. Przeprowadzenie konkursu na wykonanie ekologicznych toreb        i opakowań na prezenty.

Styczeń

Podsumowanie zbiórki surowców wtórnych, ogłoszenie wyników konkursu po                I semestrze. Przekazanie sprawozdania z akcji ich organizatorom.  Rozpoczęcie kolejnej akcji zbiórki surowców wtórnych.

Luty

Założenie w klasach hodowli szczypiorku i rzeżuchy, wykorzystywanie ich do przygotowania zdrowej żywności lub wzbogacania kanapek.

Marzec

Przeprowadzenie działań związanych z promowaniem żywności ekologicznej. Sporządzenie listy środków konserwujących żywność. Przygotowanie i degustacja potraw z produktów ekologicznych.

Kwiecień

Zorganizowanie szkolnego etapu konkursu ekologicznego dla klas 3 i udział w PSP nr 15 w międzyszkolnym konkursie.

22 kwietnia „Dzień Ziemi”- zorganizowanie różnorodnych zajęć i działań poświęconych ekologii zaplanowanych przez zespół ds. szkolnego projektu ochrony przyrody( m.in. wydanie gazetki szkolnej, zorganizowanie wycieczki na wysypisko śmieci,  do budującej się elektrowni wodnej, wykonanie i rozdanie mieszkańcom dzielnic ulotki rozpowszechniającej proekologiczne nawyki i zachowania m.in. w zakresie oszczędzania w gospodarstwie domowym wody i prądu, zmiany sposobu ogrzewania domów, kompostowania odpadów domowych, potrzeby budowania kanalizacji sanitarnej,       nie wypalania traw na łąkach).

Maj

Zorganizowanie lekcji terenowych, wycieczek dydaktycznych pieszych lub rowerowych szlakami m.in. ścieżek dydaktyczno- przyrodniczych w celu poznania walorów przyrodniczych najbliższej okolicy z wykonaniem dokumentacji filmowej/ fotograficznej/ multimedialnej i zaprezentowanie jej na szkolnej wystawie oraz na internetowej stronie szkoły.

Przeprowadzenie wśród rodziców, uczniów oraz mieszkańców Groszowic ankiety zachowań proekologicznych.

Czerwiec

5 czerwca- Dzień Ochrony Środowiska- podsumowanie zbiórki surowców wtórnych       w 2 semestrze. Zorganizowanie ekologicznego konkursu wiedzy dla klas 4-6.  Zapoznanie z wynikami przeprowadzonej w maju ankiety. Zakończenie i podsumowanie projektu.